Forschung · Didaktik · Systemische TransformationWir gestalten Zukunft im Kreislauf.
Im Product Life Institute Austria (plia) erforschen, entwickeln und verankern wir innovative Bildungs- und Transferformate für die Circular Economy. Wir transformieren systemisches Wissen in gelebte Handlungskompetenz – an der Schnittstelle von Wissenschaft, Design und Gesellschaft.
Denken neu verknüpfen. Handeln wirksam machen.
Echte Kreislaufwirtschaft beginnt nicht beim Recycling, sondern im Denken. Im Educational Lab im Lakeside Science & Technology Park Klagenfurt betreiben wir ein Reallabor für zirkuläre Bildung. Wir übersetzen komplexe systemische Zusammenhänge, wissenschaftliche Erkenntnisse und planetare Grenzen in erfahrbare, bildungswirksame Formate.
Schwerpunkte & Handlungsfelder
01 / Curriculum & Didaktik
Konzeption und wissenschaftliche Begleitung innovativer Bildungsformate entlang der gesamten Bildungskette.
02 / Multiplikator:innen
Praxisnahe Fortbildungen, Methoden-Toolkits und transformative Leitfäden zur Verankerung von BNE im Lehralltag von Institutionen.
03 / Future Skills & IDGs
Verknüpfung zirkulärer Transformationskompetenz mit den Inner Development Goals (IDGs) für gestaltende Selbstwirksamkeit.
Aktuelle Angebote
ESERO Astro Pi – Mission Zero
Schüler:innen programmieren eigene Pixel-Bilder für die Raumstation ISS. Ein spielerischer, schrittweiser Einstieg in Python und Raumfahrt-Didaktik – kostenfrei, lehrplankonform und ohne Vorkenntnisse.
ESERO Moon Camp Challenge
Wie sichern wir Leben im All mit geschlossenen Kreisläufen? Schüler:innen erforschen Ressourceneffizienz und konstruieren zukunftsfähige Weltraumhabitate mit 3D-Design, Tinkercad oder Klemmbausteinen.
Als Expert:innen für Circular Economy verbindet plia zirkuläre Bildung mit anwendungsorientierter Praxis:
In unserem product life lab bieten wir als außerschulischer Lernort geförderte MINT-Workshops und Reallabor-Formate für Schulen – und bringen fundierte Expertise, Keynotes sowie Fachvorträge direkt in zukunftsorientierte Unternehmen und Organisationen.